二年级上册（唱游）《唱 猜冬猜》优质课教案下载

二年级上册（唱游）《唱 猜冬猜》优质课教案下载

这节课的主教材是学习歌曲《猜冬猜》, 并在此基础上进行简单的即兴创作和拓展。歌曲《猜冬猜》是一首由五个乐句组成的一段体的上海川沙民歌，4/4拍，商调式。歌曲曲调明快、活泼、歌词生动，曲中的衬词“猜冬猜”形象地表现了孩子们参加游戏时的愉快情景。

激发学习音乐的兴趣是学生学习音乐行为的动力，有了兴趣学生才会积极主动地参与到音乐实践活动中去。因此这堂课我就以兴趣贯穿全过程，无论是听听、看看、唱唱还是玩玩，都是在音乐情趣中进行的。整节课通过听、唱、玩、看、创等几个教学环节，使学生了解并喜爱上海地区民间流传的弄堂游戏和童、歌谣，培养学生对家乡——上海的热爱、对生活的热爱，丰富他们的情感生活，使童年生活更富童趣。

【教学内容】

学唱歌曲《猜冬猜》

创编《猜冬猜》歌词

【教学目标】

1．通过访问、收集、再现、观赏家长儿时的弄堂游戏和童歌谣，让学生了解、喜爱上海地区富有儿童生活情趣的文化，培养对家乡上海的热爱，使童年生活健康而富有童趣和朝气。

2．让学生在听、唱、玩、看、创等音乐实践活动中，学会用活泼欢快的声音演唱川沙民歌《猜冬猜》，并创编新上海的《猜冬猜》。

【教学重点难点】

在自主、合作的学习氛围中学唱歌曲，并能拓展歌词内容进行创作改编。

【教学过程】

导入

1．玩弄堂游戏，交流游戏名称

2．玩《猜冬猜》游戏，了解游戏规则

说明：

学生在主题音乐的伴衬下玩弄堂游戏，激发学生的学习兴趣，并学会玩游戏《猜冬猜》，为学习歌曲做铺垫。 二、学唱

1．反复聆听范唱《猜冬猜》，了解歌曲内容，感受歌曲情绪

2．自选学习用具，自学歌曲

3．在学生质疑答疑、教师指导下学唱歌曲《猜冬猜》

4．学习歌曲唱名谱

说明：

通过学生自由选择教学具的分散学习，来激发学生的兴趣性、积极性和主动性，提高学习效率；通过学生质疑答疑，教师指导的集中学习，来引导唱好歌曲，体现出歌曲活泼欢快的情绪。

学唱字母注音主要采取听唱法和跟唱法，重在认识和唱准d r m s l，培养学生的内心音高和听觉能力。 用各种不同的形式完整地演唱歌曲《猜冬猜》

三、拓展

1．改编创作新上海《猜冬猜》