二年级上册（唱游）《唱 猜冬猜》公开课教案下载

二年级上册（唱游）《唱 猜冬猜》公开课教案优质课下载

二年级学生基本能做到静心聆听、带着问题去欣赏、模唱简单的乐句等音乐欣赏基本技能，能掌握2/4拍、3/4拍等音乐节拍，能够正确表现四分音符、八分音符的时值，对于简单的节奏、旋律等能自行拍打和跟唱。能跟着音乐的节拍韵律，有节奏地进行律动，他们乐于合作学习，喜欢在游戏中对音乐知识和技能进行多方位感受。但本次学习内容中的4/4拍的歌曲对二年级学生来说接触得较少，对于复杂的节奏类型了解的不多，节奏感也不是很强，学习歌词的时候，对于歌词的认字还是存在困难，尤其是用方言演唱歌曲，面向说惯普通话的孩子们来说更是难上加难。

学习目标

内容学科课程标准要求感知由单纯音符组成的节奏型，并认识常用节奏符号，识读简短节奏型。

模唱简单旋律过程中，借助唱名字母注音的方法感受并唱准音高。

学会用听唱的方法学唱歌曲。

能够随歌曲做简单的律动。

能够想象音乐所描绘的情景。学科教学指南要求感知简短节奏的时值，识读简短节奏型。

能用唱名、听唱等方法帮助唱准音高。

作简单律动，参与到歌曲编演。学科教学手册要求在游戏、欣赏、歌唱、表演等音乐活动中，识读简短节奏型，模唱短小旋律。

能用自然的声音和律动表现音乐，表达音乐感受的主动性。

联想或想象音乐情景与形象，乐于参与集体表演和交流活动课时目标感知附点切分节奏地特点，正确朗读切分节奏的儿歌。

认识唱名，能够借助唱名帮助唱准歌曲音高。

用活泼、愉快的情绪，上海的方言来演唱歌曲第一段。

能跟着音乐发挥想象，律动。

感受上海民歌特色，乐于参与民间游戏的玩乐中来，热爱自己的家乡，感受家乡传统游戏的乐趣以及音乐带来的欢乐。重点难点准确唱准切分节奏。

用上海方言愉快地演唱歌曲第一段。

教学过程

学习目标活动内容活动方式方法评价要求教学方式和方法学习方式和方法感受上海民歌特色，乐于参与民间游戏的玩乐中来，热爱自己的家乡，感受家乡传统游戏的乐趣。上海民间传统游戏观看上海弄堂图片,思考这类建筑具有那个地区的风格?

老师示范4个弄堂游戏动作

揭示课题——猜冬猜

交流上海民间小游戏

2、分组做做游戏：

炒黄豆

猜冬猜

斗鸡