《唱 猜冬猜》公开课教案下载

《唱 猜冬猜》公开课教案优质课下载

【教学目标】

知识与技能目标：

初学上海童谣《猜冬猜》，体会上海方言的语言韵律，掌握附点节奏在歌曲中的运用。

过程与方法目标：

在游戏律动、情景创设、唱唱、玩玩的音乐实践活动中，感受老上海弄堂文化特色。运用听赏、对比等方法，学唱新歌。

情感、态度与价值观目标：

学习歌曲《猜冬猜》，感受具有浓郁地方特色的上海童谣所带来的纯朴之情，激发了解上海本土文化的兴趣，培养热爱民族文化热爱家乡的美好情感。

【教学重难点】

重点：学生能以活泼欢快的声音、有弹性的声音演唱歌曲。

难点：学生能用上海方言演唱歌曲，两段歌词易混淆。

【教学技术与资源运用】

多媒体电脑及多媒体课件、电子琴、学生已有的音乐素质

【教学过程及说明】

一、创设情境，导入新课

1、律动《开火车》进教室

生：上海站到了，欢迎来到上海。（用沪语说）

师：会说上海话吗？一起说说“我爱上海”（用沪语说）

（媒体1：大上海的图片）

2、游戏律动——弄堂游戏

师：上节课我们玩了很多上海弄堂游戏，想玩吗？今天老师请你们根据音乐的变化来玩游戏。

（媒体2：弄堂游戏的图片）

※《猜冬猜》主旋律变化音色、速度的4段音乐，学生按照速度的快慢变化做游戏。（拍大麦；金锁银锁咯啦啦一锁、叮蚊子；木头人；小皮球）

二、歌曲教学，律动表演

师：猜一猜，老师小时候最喜欢玩的游戏。

（媒体3：出示课题：《猜冬猜》）