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《听 四小天鹅舞曲 劳动最光荣》集体备课教案优质课下载
了解俄国作曲家柴可夫斯基。
教学重点：能感受到乐曲中四小天鹅的鲜明形象以及欢快的音乐情绪。
教学难点：在模仿芭蕾基本动作以及体态中，体验芭蕾舞的魅力。
课型：欣赏课
教具准备：多媒体课件
教学过程：
组织教学：
听音乐进教室，按律动。
师生问好。
基本练习：
模声练习：
（1）模拟小动物的声音。要求：声音圆润、口形正确。
（2）小火车。要求：声音要有音高位置、逐步统一音色。
欣赏乐曲《四小天鹅舞曲》
（一）提问导入：
师：老师给小朋友带来了几张照片，请小朋友看看她们在跳什么舞？你能说出她们模仿是什么吗？”（多媒体出示画面）
（二）初步感受音乐。
1、师：对啊，刚才舞蹈家用她们的身姿把美丽的天鹅展现在了我们面前，现在让我们来听听音乐家又是怎么样用音乐来表现天鹅的？请你们一起随着音乐家去感受一下这是一群什么样的天鹅？它们在干什么？
2、多媒体播放乐曲，学生带着问题欣赏乐曲。
3、学生交流欣赏后的初步感受。
4、师归纳揭示课题：这是活泼快乐的天鹅，她们在做游戏，在跳舞……
5、介绍音乐家柴可夫斯基。
师：刚才这段优美经典的乐曲就是俄国伟大的作曲家柴可夫斯基创作的。（多媒体出示作曲家的简介）
6、介绍作品。
《四小天鹅舞曲》是芭蕾舞剧《天鹅湖》的片段，这个芭蕾舞剧取材于优美的传说故事：美丽的奥杰塔公主和女伴被魔鬼施法，变成了天鹅，只有在晚上才能变回人形，王子得知消息，发誓要帮助和解救她们，小天鹅们就高兴地跳起舞来。