《唱 在欢乐的节日里》优质课教案设计

《唱 在欢乐的节日里》教案优质课下载

歌曲《在欢乐的节日里》是一首欢快、热烈的印尼民歌。节奏明快、旋律活泼欢悦。全曲是由四个乐句组成的一段体歌曲，其中第三句与第四句旋律相同，只是在尾声上稍有变化。曲中的称词“啦啦啦”处，一字一音的处理手法更增强欢乐的气氛，充分展现了儿童们在欢乐的节日里纵情歌唱、欢乐舞蹈的情景。

【学情分析】

二年级的学生经过了一年多的学习，具备了良好的倾听习惯，能够歌唱简单的字母注音谱，能跟着老师一起舞蹈，模仿老师的动作，他们喜爱音乐课。但在音乐表演方面还比较欠缺，特别是在边唱边律动舞蹈方面的能力还需不断提高。

【育人立意】

在团结合作中共同愉快地玩音乐、唱歌曲、跳印尼舞蹈，体验印尼节日欢乐的气氛。

【教学目标】

1、学唱歌曲《在欢乐的节日里》感受歌曲欢快活泼的情绪，体验印尼小朋友欢度节日时的欢乐气氛；愿意与伙伴一起合作参与音乐学习实践活动，分享音乐表演的快乐。

2、能用自然、轻松的声音，节奏准确、音准到位地演唱歌曲；能用演唱、演奏、舞蹈律动的方式有表情的歌表演。

3、在演唱、演奏、律动、舞蹈的过程中，运用听唱、模唱相结合的方法，采用游戏闯关的形式学会演唱歌曲，在师生活动、生生互动中表现愉悦的心情。

【教学重、难点】

教学重点：学会运用准确且有表情地演唱歌曲。

教学难点：能在歌舞一体中唱好歌曲。

【教学过程】

一、组织教学

律动表演《草原就是我的家》

二、学唱新歌

（一）整体感受歌曲

1、听录音范唱

思考：歌曲的速度和情绪是怎样的？聆听后你的心情是怎样的？

2、教师介绍作品背景

3、教师歌舞示范

4、学跳舞蹈

（1）学生即兴模仿

（2）教师指导纠正动作：动作的准确性、动作的律动感

（3）再次随音乐舞蹈