沪音课标版《唱 在欢乐的节日里》新课标优质课教案设计

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2、让学生在听、唱、看、跳等多种音乐实践活动中，学习印尼歌曲《在欢乐的日子里》。

3、初步学会演唱印尼歌曲《在欢乐的日子里》。

【教学重难点】

1、结合旋律听辨，唱好唱准“啦……”两句衬词，将两句不同的尾音唱准确。

2、在体验感受的基础上，能用自然轻快的声音初步演唱，表现出歌曲欢快热烈的情绪。

【教学过程】

一、导入教学

1、节奏律动

2、练声

3、听音练耳《小猫钓鱼》

转调练声并听音，视唱乐句中的字母谱。唱好唱准“啦……”两句衬词，将两句不同的尾音唱准确。

二、歌曲导入

听歌曲范唱，初步了解歌曲内容、感受歌曲情绪。

2、 交流介绍印尼的风土人情。

3、 看印尼舞蹈，学学基本舞姿，感受印尼风情。

4、 师生学跳印尼舞蹈。

三、歌曲学唱

1、 旋律学唱：

（1） 听音乐默唱旋律，找熟悉的旋律。

（2） 视唱唱名谱。

2、 歌词学唱：

（1） 有节奏地念歌词。

（2） 学唱歌曲。

（3） 质疑答疑，生生互助。教师指导歌曲演唱。

（4） 为歌曲配上舞蹈动作表演唱。