《唱 在欢乐的节日里》优质课教案下载

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【教学目标】

情感、态度与价值观：

学生能以情带声地演唱《在欢乐的节日里》，表达歌曲欢乐、热烈的情绪。学生能乐于

参加舞蹈、演奏、歌唱等音乐活动，分享体验带来的快乐。

过程与方法：

创设喜庆、欢乐的节日情景，能以载歌载舞的形式表现印尼歌曲。学会用模仿、即兴表

演、创编等方法，在听、唱、奏、演等不同形式的活动中，体验节日音乐的特点。

三、知识与技能：

1．能用自然、轻快的声音演唱印尼民歌《在欢乐的节日里》。

2．初步学会伦巴舞步。

【教学重点】

以载歌载舞的形式表现印尼民歌《在欢乐的节日里》欢乐、热烈的情绪。

【教学难点】

在演唱、舞蹈、演奏等不同形式的活动中感受节日音乐的特点。

【教学准备】多媒体课件、环境布置、打击小乐器、电子琴、花饰、口哨。

【教学过程】

一、组织导入韵律活动

1．模仿——在节奏强烈、欢快的乐曲声中，师生采用一领众合、多种变化形式的节奏拍击共同创设热烈活跃的课堂氛围

意图：学生在无主题的音乐中根据音乐情绪展开想象，激发学习兴趣、引发情感。

2．师生交流

你喜欢什么节日？你在节日里面做些什么？

意图：从无主题的音乐联想引入到有主题的音乐范围内，学生有目的地感受节日音乐的风格和特点。

二、视听结合，了解风土文化

1、带着问题初听范唱：

（1）歌曲中的小朋友，他们在欢乐的节日里做什么？