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沪音课标版《唱 在欢乐的节日里》新课标教案优质课下载
二、感受体验音乐要素在歌曲中的特点，提高综合音乐能力。
教学设计
一、激情导课
1、导入课题
（1）希望在每个同学的心中，音乐的小种子能够生根发芽，长成苍天大树。
（2）演唱“1、3、5”和由这三个音组成的不同音型。
2、明确目标
演唱歌曲《小树快长高》，视唱曲谱，节奏律动伴奏。
3、预期效果
相信同学们能够用亲切、自然的声音演唱歌曲，能够通过音乐要素的变化表现歌曲。
二、民主导学
1、任务呈现
（1）初听歌曲，培养学生良好的倾听习惯。
（2）复听歌曲，师生按节奏朗读歌词
（3）“噜”哼唱歌曲，体会春风吹拂的感觉
2、自主学习
（1）分句学唱歌曲，用手势指导学生唱好歌中上、下行旋律
体会跳跃和连贯抒情交替出现的演唱方法
感受春风、小鸟“抱”小树的亲切感等
（2）在学唱歌曲的过程中，分析表现歌曲
（3）多种形式连唱歌曲
3、展示交流
（1）练习演唱歌曲曲谱
（2）采用师生接唱的形式引导学生熟悉歌曲旋律，加深学生对音乐的记忆。
（3）用不同的伴奏音型为歌曲伴奏，在巩固歌曲中培养学生的节奏感。