二年级上册（唱游）《唱 欢乐的小雪花》新课标优质课教案设计

二年级上册（唱游）《唱 欢乐的小雪花》新课标教案优质课下载

学唱《欢乐的小雪花》

歌表演《欢乐的小雪花》

【教材分析】

这是一首曲调优美的儿童歌曲，3/4拍，F大调。歌曲结构规整，旋律平稳，歌词纯朴、口语化，表达了小朋友喜爱雪花，积极投入冬季锻炼的纯真感情。歌曲由三个乐句构成单乐段，每句四个小节。第一乐句中的附点四分音符和四分休止符贯穿全曲，使旋律动静结合、连段相接。第三乐句采用了第一乐句的头和第二乐句的尾，前后呼应，突出主题。歌词中的一问一答更显出了孩子们天真无暇的童趣。

【学情分析】

二年级的学生已初步养成安静聆听的好习惯，音乐能力也逐步提升，他们的好奇心强，活泼好动，善于模仿身心可塑性强，在教学中，应注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习。

【教学目标】

1、学唱歌曲《欢乐的小雪花》,感受歌曲优美、活泼的情绪,体验雪花飘舞的美景,感受孩子们玩耍雪花时的快乐心情。

2、能用自然、甜美的声音,初步学唱歌曲《欢乐的小雪花》，；感受和体验三拍子韵律感。?

3、学会用小组合作、聆听模仿等方法,在律动、哼唱、小乐器伴奏等多种音乐实践活动中,学唱歌曲《欢乐的小雪花》,想象小雪花在风中飞舞的形象。

【教学重难点】

重点：感受三拍子的韵律，能用自然、柔美的声音演唱歌曲。

难点：准确把握连线、保持音的演唱，注意休止符的声断气连。

【教学准备】钢琴、多媒体、小乐器等

【教学过程】

组织教学

律动《铃儿响叮当》

师生问好。

练声儿歌。

新歌教学

对话导入

同学们，刚才我们进教室做律动的歌曲大家熟悉吗？没错，就是《铃儿响叮当》。圣诞节快到了，圣诞老爷爷要给我们带来神秘的礼物？（PPT示小雪花）

师:你们看，美丽的冰雪世界，你们看到了什么？

师：……,漫天飞舞的小雪花。

教学策略：以对话的方式把学生导入到漫天雪花的情境中，引起学生的兴趣。