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《唱 欢乐的小雪花》教案优质课下载
3、在听听、动动、唱唱、演演等活动中培养学生的歌唱能力与音乐表现力。
教学重难点
1、用优美柔和的声音演唱歌曲
2、感受三拍子的韵律
3、正确掌握歌曲四分休止符处
教学准备 图片或多媒体课件、音像资料、打击乐器等。
教学过程
一、组织教学
1、师生问好
2、练声
二、基训：节奏训练并唱字母谱
三、新授歌曲《欢乐的小雪花》
（一）猜谜导入
师：叫花不是花，夏天不见它，寒风吹来时，飘落千万家。
飘在空中像朵花，飘在窗上变窗花，飘在手里不见了。
这是什么？ （雪花）
(二)出示课题
师：今天我们就来学一首关于雪花的歌曲，名叫《欢乐的小雪花》
预设问题：这首歌曲是优美的？还是雄壮的？
歌曲中的孩子们在下雪天做什么呢？（播放歌曲媒体）
（三）感受三拍子
师: 这么优美的曲子，它是几拍子的呢？
师生用拍手拍肩的动作感受 并回答问题
用拍手点脚的方式感受三拍子
模仿小雪花飞舞的样子感受三拍子韵律以及歌曲优美的曲调