二年级上册（唱游）《唱 白雪公主的小马车》优质课教案下载

二年级上册（唱游）《唱 白雪公主的小马车》最新教案优质课下载

1、 通过聆听感受到音乐的元素情绪、旋律。

2、 模拟表现出音乐的节奏。

3、 运用听唱法学生自学歌曲。

4、 游戏的方式巩固歌曲。

三、学习重点

学生能以轻巧、跳跃的声音表现歌曲的情绪

四、学习难点：切分节奏

五、课前准备：多媒体、钢琴等

六、教材分析

这是一首由乐句加补充句组成的一段体儿童歌曲，第一乐句分别以大、小三度分解和弦音型并插入同音型，展现了马车稳健地奔驰与白雪公主的美好形象。第二乐句开始在第一乐句音调的基础上作基础重复后，以四度下跳再以音阶级进波浪式结束。使歌曲在欢乐中带有抒

情。

七、学生分析

孩子们都喜欢冬天，特别喜欢在雪地上玩耍因此带领孩子从冬天的美景和活动开始进入课堂激发学生的学习兴趣。本课歌曲是二年级中最难唱也是知识点融入最多的一课。歌曲穿插有间奏、切分节奏等音乐知识点故在教学设计时将歌曲音乐元素分解成小知识点分步学习学生自学听赏感受为主教师引导学唱以达到完成本课的学习任务。并让学生在玩、听、唱、跳中感受音乐给大家带来的快乐

八、教学过程

一、 激趣导入,分音乐小组并问候

1、欣赏图片听师旁白，感受冬天的美。

同学们，你们知道现在是很么季节吗？你们喜欢冬天吗？为什么？

2、边欣赏有关冬天的图片，边总结

老师也很喜欢冬天，因为冬天是一个美丽的季节，洁白的雪花从天空飘落下来，大地一会儿就变成了银白的世界。小种子也盖上了厚厚的被子,快乐的人们在雪地上尽情的玩耍、堆雪人、打雪仗、滑雪，真快乐啊。

3、同学们你们想去滑雪吗？如果你们去滑雪想和谁一起去呢？

4、那现在我们一起来玩一个关于滑雪的节奏对答游戏好吗？

5、出示幻灯片：下雪了呀（拍手，拍手）下雪了呀（拍手，拍手）。6、同学们玩得开心吗？现在有一位神秘的小客人正乘着小马车向我们奔驰而来，她也想来和我们一起玩节奏对答游戏，听一听，猜猜这位神秘嘉宾是谁？播放歌曲《白雪公主的小马车》。听完让学生回答

7、那么今天我们要来学习一首新歌《白雪公主的小马车》，出示课件图片。

8、再听一遍歌曲，这次带着问题去听歌曲

（1）、从歌曲的歌词中找出白雪公主给我们带来了两份礼物，是哪两份礼物（冬天的童话、春天的消息）