《唱 白雪公主的小马车》优质课教案下载

《唱 白雪公主的小马车》优质课教案下载

运用小组合作的方式进行综合表演《冬天的童话》，感受合作的乐趣，表达冬去春来带给人们的喜悦，抒发对美好生活的向往。

教学重点、难点：

教学重点：用轻快跳跃的声音合作演唱歌曲一、三乐句，表现“回声”的效果。

教学难点：分组选择合适的打击乐器，并能运用适宜的音量，随歌曲韵律速度统一、声音整齐地为歌曲伴奏，表现小马车行进的音效。

教学过程课堂教学评语记录一、组织教学

1.律动进教室，师生问好

上课铃响叮铃铃

师生问好

2.课前练声

师：你们的歌声真好听，让我们小雪花一起唱练声曲吧，注意歌唱时“眉毛-扬，嘴巴-笑，轻声唱，不喊叫”

预设评语：你们真是一群能歌善舞又带给人欢乐的小雪花呀！

3.歌曲复习 《欢乐的小雪花》

出示要点：词曲正确，动作到位

二、复习并处理歌曲《白雪公主的小马车》

1.复习歌曲《白雪公主的小马车》

跟钢琴伴奏复习完整歌曲

导入：在上一节课中我们学习了一首活泼欢快的歌曲《白雪公主的小马车》，今天我们就要乘着小马车去童话王国，一路上会碰到哪些好玩又有趣的地方呢？

出示要点：词曲正确、有强有弱、跳跃连贯

预设评语：

(你们做到了词曲正确的要求，可是在音量和气息的控制上还需要加油哦，想象一下小马车活泼欢快的飞奔而来又慢慢飞远的情景，把这样的景象从歌声中表现出来，我们再来一起试一试吧！

(你们把白雪公主的要求都做到了，真棒！

2.回声练习

师：小马车带我们来到的第一站——回声山谷，让我们一起对着山谷打声招呼吧！

玩一玩：

师：你们和好朋友来试试看吧，一个小朋友说说你最想说的话，另一个小朋友做回声