沪音课标版《唱 金孔雀轻轻跳》精品优质课教案设计

沪音课标版《唱 金孔雀轻轻跳》精品教案优质课下载

2、打击乐器模拟音效体验傣族风土人情，用优美、快乐的舞步来表现人们对美好生活的热爱。

【教材分析】

1、作品分析

《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族民歌风的创作歌曲，2/4拍，F宫调式。全曲旋律优美、明快，曲中多以同度反复和三五度音程进行。活泼跳动的节奏描绘出一幅傣族小姑娘、小男孩与孔雀一起翩翩起舞的生动画面，给人留下了美好的印象。

2、育人立意

乐于探索和发现，积极与同伴交流，感受傣族人民生活情景和风土人情。

【教学重点】

感受傣族文化体验风情，用柔和优美的声音有表情地演唱歌曲

【教学难点】

在歌曲情景中，按节奏模拟音效为歌曲伴奏

【教学目标】

1、复习歌曲《金孔雀轻轻跳》，进一步感受歌曲优美、明快的情绪，体验傣族歌舞给人们带来的欢快，乐于与小伙伴一起合作表现，分享音乐活动的快乐。

2、在歌曲处理、合作唱奏、打击乐器伴奏等音乐实践活动中，再次感受理解打击乐器音效、节奏对歌曲情绪、情境和音乐形象的表现作用。

3、能用柔和的声音、连贯的气息有感情地演唱歌曲；能够结合歌曲情景，选择合适的打击乐器模拟音效为歌曲作即兴伴奏。

【教学过程】

一、组织教学

（一）听音乐律动进教室

（二）师生问好

说明：

学习要点：学生随音乐节拍律动进教室，

反馈与评价指导：男女生根据特色傣族舞动作，合着《月光下的凤尾竹》的节拍律动。

设计意图：为接下来的课程学习做铺垫。

二、随堂测试

（一）出示题目

1.傣族的吉祥物是？A.孔雀和大象 B.龙和老虎