二年级下册（唱游）《唱 金孔雀轻轻跳》优质课教案下载

二年级下册（唱游）《唱 金孔雀轻轻跳》最新教案优质课下载

1、启发学生能用优美的声音演唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。

2、用各种形式来表现歌曲《金孔雀轻轻跳》。

【教学目标】

情感态度与价值观目标：

学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步感知歌曲所描绘的孔雀形象，了解傣族音乐及民俗，乐于与同伴一起交流学习《金孔雀轻轻跳》的感受和见解，感悟要保护环境，爱护和珍惜野生动物。

过程与方法目标：

通过节奏练习，让学生学会用体验、合作学习的方法，在听、唱、奏和创编等多种音乐实践活动中，分享创作的成果。

知识与技能目标：

掌握用不同的方式来表现歌曲《金孔雀轻轻跳》，表达内心的感受。

【教学重难点】

通过节奏练习，感受2/4拍歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步能用柔美

的声音来演唱歌曲。

【设计思路】

律动表演——创设情境；突破难点——多维感悟；

探究学习——创造表现，寓教于乐——分享成果。

教材分析：

《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……整首歌曲如同描绘了一幅秀丽的图画，给人留下美好的遐想与回味。

教具准备：钢琴、音乐课件、象脚鼓、葫芦丝。

教学过程?：

一、组织教学

欣赏《金孔雀轻轻跳》音乐，学生律动进教室。

二、设置情景，导入新课

（1）猜谜----- 大象

（2）讨论傣家特有的乐器——象脚鼓，模仿敲鼓的姿态,学生为乐曲配入鼓点。

（3）拍击节奏