《唱 金孔雀轻轻跳》新课标优质课教案设计

《唱 金孔雀轻轻跳》新课标教案优质课下载

《金孔雀轻轻跳》是一首具有傣族民族风格的歌曲，全曲旋律优美，明快曲中多以同度反复和三五度音程进行。活泼动听的旋律洋溢着金孔雀的灵气和傣族音乐活泼的特点，灵动的节奏犹如美丽的孔雀在河边嬉戏，表现了傣族人的生活场景，在教学设计中以视觉为先导首先播放一组孔雀的图片，引入主题带入到傣族的世界中简单介绍傣族的风土人情，然后教授学生学习《金孔雀轻轻跳》。

首先要通过图片引出孔雀，出示所学的歌曲《金孔雀轻轻跳》。然后学习歌曲，初听感受歌曲的情绪，复听用 “LU”哼唱歌曲的旋律，出示歌词学习歌曲表达的场景，在学会歌曲以后，师生运用小乐器合作演奏歌曲，最后学习简单的舞蹈动作，载歌载舞完成这首歌曲的学习。

【教学内容】

1、初步了解傣族音乐的特点

2、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》

【教学目标】

1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，感受傣族音乐的特点，体验傣族歌曲欢快活泼的情绪，让学生懂得这首歌曲中孔雀和小朋友和谐相处的音乐场景。

2、运用模仿、演唱、合作的方法，以听、唱、奏、演等音乐实践活动来学习歌曲。

3、学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》，唱准歌曲中的跳跃音程。

【教学重点】

用柔和的声音连贯的气息演唱歌曲

【教学难点】

唱准曲中的跳跃音程

【教学过程】

一、 1、听音乐律动进教室

2、师生问好

3、播放孔雀的图片，介绍傣族风土人情

二、新授

（一）学习歌曲《金孔雀轻轻跳》

1、初听

关键设问：这首歌曲的情绪如何，描绘了怎样的情景？

复听

关键设问：老师刚才用了怎样的声音与表情演唱歌曲？

3、学唱歌曲

（1）哼唱歌曲