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二年级下册（唱游）《听 龟兔赛跑》优质课教案下载
教学重点、难点
教学难点：
1．能听辨出音乐情绪的变化，并用简单的图式表现。
2．知道表现乌龟和兔子的乐器分别是大管和单簧管，并熟悉这两种乐器的音色。
教学重点：
随音乐分角色进行简单的表演时，能根据音乐的进行，想象故事的情节。
教材分析
这是作曲家史真荣为儿童创作的一部童话故事音乐。是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品，完成于1959年。在1960年第一届“上海之春”音乐会上首次演出，受到儿童们的喜爱和欢迎。
这部管弦乐作品根据童话《龟兔赛跑》的故事情节，采用模拟和描述性的手法作了音乐性的叙述，以管弦乐器特有的音色和表现力，塑造了小兔子和乌龟的形象以及它们各自的动态。乐曲发挥管弦乐队丰富的表现力，生动描绘了大树林的清晨、龟兔赛跑的热闹场面以及欢乐愉快的狂欢等情景。音乐通俗易懂，特别是以讲故事的形式，儿童边听故事边听音乐，更能激起他们的想象，从而引起情感的共鸣。
教学过程
一、律动入室。
复习歌曲，表演歌曲。
二、导入新课。
1．教师讲故事，导入本节课的内容。
2．说说故事中的主人翁是哪两个动物？
二、欣赏音乐《龟兔赛跑》的片段。
1.聆听大管片段（乌龟的主题）和单簧管片段（兔子的主题）。
2.提问：你能说说这两种乐器分别代表什么动物的形象吗？为什么？
3.跟音乐，模仿乌龟和小兔子。
4．认识单簧管、大管。
（1）出示大管、单簧管图片并介绍这两种乐器的音色特点与演奏特点。
（2）再次聆听音乐片段以加深印象。
三、乐曲欣赏。
1．全段聆听乐曲《龟兔赛跑》。
（1）完整聆听乐曲，并随着音乐的进行展开想象。