二年级下册（唱游）《听 龟兔赛跑》精品优质课教案设计

二年级下册（唱游）《听 龟兔赛跑》精品教案优质课下载

动 情景表演：鸭子拌嘴

认 钹、木鱼

教学目标：1、在听、唱、演、奏、创中获得“都来做音乐”的感受、体验与理解，在“做”中享受音乐带来的乐趣。

2、通过听赏，感受表现形式及音乐形象，能根据作品的乐句或段落随音乐展开联想和律动。

3、认识钹、木鱼，感受其音响特点，掌握其演奏方法。尝试运用打击乐器表现本单元听、唱、动、奏的内容，体验“做音乐”的快乐。

教学重点：学习十六分和附点八分节奏。

教学难点：能根据作品的乐句或段落随音乐展开联想和律动。

教具准备：钢琴、多媒体、打击乐器

课时安排：三课时

第一课时

教学内容： 听 《我是小小音乐家》

唱 《箫》

教学目标：1、听赏童声与乐队《我是小小音乐家》，感受其表现形式及音乐形象，能听辨其中音色的变化。

2、学习用连贯优美的声音演唱《箫》。

教学重点：歌曲起唱的部分唱准确。

教学难点：能唱好歌曲中出现的一字多音处

教学过程：

一、导入新课

师：今天老师请来了一位英国的小音乐家，你们听听他会演奏什么乐器？

二、学习新课

（一）《我是小小音乐家》

1. 欣赏歌曲动画。

2. 学生回答：音乐家会打手鼓、吹喇叭、敲木琴。

3. 请学生用动作模仿演奏这三种乐器。

4. 再次聆听歌曲录音，学生边听边用动作模仿。