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《听 水族馆》教案优质课下载
复习演唱《小红帽》
欣赏乐曲《水族馆》
【教材分析】
这首管弦乐曲选自作曲家圣桑的著名管弦乐组曲《动物狂欢节》，是其中的第七段小曲。乐曲采用小行板，曲调平稳柔和，表现出水底世界的奇幻和神秘。乐曲开始由两架钢琴奏出轻缓的琶音，宛如清澈的流水微微荡漾。然后在钢琴上下流动的琶音背景中，长笛与钢琴奏出高音区的旋律，描写鱼群在水中漫游。钢片琴银铃般的音色则如同鱼儿身上闪闪发光的银鳞，好像使人看到水中鱼儿的轻歌曼舞，生动有趣。
《动物狂欢节》简介：
作者圣桑曾于1886年2月先后到布拉格与维也纳进行旅行演出，途中在奥地利休息了几天。就在这些日子里，他应好友的请求，为好友所主持的音乐会写作了这部别出心裁、诙谐幽默的管弦乐狂想曲。
作者将一些大师的名曲（包括他自己的作品）糅合于其中，加以夸张变形，对当时的音乐生活做了善意的戏虐和尖刻的嘲笑。因此，除了第十三曲《天鹅》外，作者不同意在生前演出或出版整套作品，因此只有《天鹅》一曲是在作者生前发表的。
作者简介：
圣桑生于1835年10月，逝世于1921年12月，法国浪漫派音乐家。圣桑博学多闻，精力充沛，举止幽默，酷爱旅行。
圣桑在六岁左右开始作曲，作品数量很大。他的作品不重写实或情感的夸张，而是偏重于纯正风格与完整的形式。主要的代表作品有管弦乐《C小调第三号交响曲》，双钢琴协奏曲《贝多芬主题变奏曲》，组曲《动物狂欢节》，交响诗《骷髅舞曲》等。
【学情分析】
本校学生百分之九十左右来自外来务工家庭，只有少部分的学生在外接受过音乐教育。本班学生通过一年多的课程学习，已初步形成了安静聆听音乐的习惯。但在想象力方面还是有所欠缺。对于律动的创编能力也十分不足。本节课注重培养对于音乐的感受能力，通过音乐来激发想象力，根据音乐的变化借助律动、小乐器演奏进行表现。
【教学目标】
通过听赏管弦乐曲《水族馆》，感受乐曲所描绘的五彩斑斓、奇妙的水族馆，激发对音乐水族馆的好奇之心；在音乐学习的过程中获得快乐。
认识作曲家圣桑；根据音乐的变化想象和联想音乐中水族馆的不同画面，并用律动和小乐器表现出来音乐的变化。
通过聆听对比欣赏、谈话启发，画图形谱、律动、小乐器演奏等多种不同的形式方法，感知发现音乐元素变化引发思考，感受乐曲所描绘的奇妙水族馆。
【教学重难点】
教学重点：感知音乐中旋律起伏、节奏疏密的变化联想水族馆中情景的变化。
教学难点：发挥联想想象通过律动、小乐器表现音乐描绘的水族馆。
【课时关键问题】
你能感受到音乐所表现的奇妙水族馆吗？
【学习评价】
活动环节
评价内容
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