沪音课标版《听 水族馆》新课标优质课教案设计

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（一）学期目标

初步具有学习音乐的兴趣和喜爱音乐的态度，能自然、有感情地表现音乐，初步体验音乐的美感。

（二）单元目标

本单元围绕童话这一主题，让孩子们运用音乐耳朵展开想象，依靠自己独特的创意和个性化的表现手法，尽兴地表演、发挥。

（三）课时目标

1、情感态度与价值观：听赏管弦乐曲《水族馆》，感受乐曲所描绘的五彩斑斓的水底世界，并激发学生勇于发现、探索海洋奥秘的情感，同时树立保护海洋环境的意识。

2、知识与技能：通过听辩乐器的音色，熟悉乐曲中的音乐主题，感受乐曲中不同音色的乐器所描绘的不同意境，并用动作来表现海底动植物的形象。

3、过程与方法：通过听、讲、看、画、演、创等方法，启发学生积极的表达出自己的感受，想象乐曲所描绘的五彩斑斓的水底世界。

教材分析

本课主要教学内容是听赏乐曲《水族馆》，并用各种方式进行感受和表现，同时简单了解作曲家圣桑及其《动物狂欢节》组曲。《水族馆》是法国作曲家圣?桑的著名管弦乐组曲《动物狂欢节》中的第七段小曲。乐曲采用小行板，曲调平稳柔和，表现出水底世界的奇幻和神秘。乐曲开始由两架钢琴奏出轻缓的琶音，宛如清澈的流水微微荡漾；然后在钢琴上下流动的琶音背景中，长笛与钢琴奏出高音区的旋律，描写鱼群在水中漫游。钢片琴银铃般的音色则如同鱼儿身上闪闪发光的银鳞，好像使人看到水中鱼儿的轻歌曼舞，生动有趣。

学情简析

由于每个班的孩子存在着不同的差异，教师应该灵活的、选择性的根据实际情况选择教学环节中的内容进行教学，特别是在创编环节，二年级的学生能力有限，不可能一下子就能达到预想的效果，根据学生已有的现状提出合理的建议，在下节课中完善。

教学重难点

教学重点：听辩乐器的音色，熟悉乐曲中的音乐主题，感受音乐中不同音色的乐器所描绘的各种水中动植物的形态，想象水底世界的奇妙幻境。

教学难点：运用各种形式表现“水”及水中的动、植物。

教学准备

媒体、海洋动植物图案贴纸

核心素养

在音乐活动中，通过相互交流，用各种方式积极的表达，分享各自的快乐。

教学环节

环节目标

师生活动

评价关注点

活动一

聆听与感受