二年级下册（唱游）《听 水族馆》新课标优质课教案设计

二年级下册（唱游）《听 水族馆》新课标教案优质课下载

教学过程：

一、组织教学

1．师生问好

二、听赏：《水族馆》

（一）导入

1．复习歌曲《我的小宝宝》，带领大家进入梦境…

2．视频导入

《海底总动员》一段片段以梦境的形式出现，让学生谈谈观后感。

（二）感知学习

1．聆听乐曲中的音乐主题片断

让学生猜猜乐曲中的演奏乐器，感受这段主题所描绘的不同意境，并即兴用肢体动作表现。（2个主题片段）

说明：

通过说说、听听、猜猜让学生听辨音乐片断中的演奏乐器及旋律特点，感受音乐主题所描绘的意境，帮助学生更好地感受乐曲，为后面的听赏教学作铺垫。

（二）感知学习

1．初听乐曲

2．出示课题《水族馆》

3. 复听乐曲（完整）有动画更好

（三）分组创编（分组教学）

（1）一组学生随着音乐律动，模拟各种水中的动植物，感受音乐所描绘的各种水中动植物轻盈、透亮、随波荡漾的形态。

（2）另一组学生选一种印象最深的水中动物或植物画一画，然后把它组成一幅海底世界长卷。

说明：

本环节通过听觉、视觉和动觉相结合，充分发挥学生的想象力，让他们积极地描述对音乐的感受。复听音乐的环节可以两者相结合，进行分组学习，一组为听音乐选一印象最深的动、植物模仿它的动作动一动，另一组为画一画。也可由教师事先准备一些剪贴画，让学生听听、贴贴。一定要体现音乐性，不要变成美术课，还要注意学生的常规。

（四）拓展

1．让学生了解有关法国作曲家圣桑的生平。

2．简单了解管弦乐组曲《动物狂欢节》