二年级下册（唱游）《唱 小红帽》公开课教案下载

二年级下册（唱游）《唱 小红帽》公开课教案优质课下载

教学难点：唱会歌曲中音准、节奏，以及对情绪的处理。

一：听音乐进教室（音乐：小红帽伴奏曲）

师生问好

练声（2条）

二、新授导入：

1、师：今天上课前，老师要为大家讲一个童话故事，你们听（教师讲小红帽）知道故事的名字叫什么嘛？

评价：你们的知识真丰富。

2、师：小红帽是一个聪明又勇敢的好孩子。今天老师教大家的这首新歌，就是根据童话故事《小红帽》改编而来的。

三、新授歌曲：

（一）初听律动

1、师：请同学们仔细聆听歌曲，边听边想：（出示媒体，播放音乐范唱）

（1）这首歌曲的情绪是怎样的？

（2）它是一首几拍子的歌曲？

2、师：按照强弱规律我们一起来为乐曲伴奏。（播放音乐范唱，教师用响铃伴奏。）

3.师：选择你们自己喜欢的伴奏动作，老师用响铃来为你们伴奏（第二次）

评价：1.感受能力真强，他是情绪非常活泼欢快。

2.动作优美，伴奏准确。

3.表情很到位，脸上带着笑容。

（二）拍节奏

3、师：同学们表现的真棒！都沉浸在了《小红帽》欢快活泼的乐曲声中。接下来，让我们来看看歌曲的节奏，老师将歌谱分成六句，前五句交给不同的小组，最后一句卢老师来负责。（教师出示歌谱，学生小组讨论拍节奏，教师指导。）

师：跟着老师的钢琴小组节奏接龙，最后一句全体一起拍。

师：跟着老师的钢琴拍奏全曲

评价：小组与小组之间的衔接很紧密，拍的节奏也很正确。

唱音名

师：让我们加上唱名一起演唱，你们来演唱第一、三句，老师演唱二、四句。