《唱 我的小宝宝》集体备课教案设计

《唱 我的小宝宝》集体备课教案优质课下载

教学重点：

学生能通过节奏谱、视唱字母谱学唱歌曲并掌握摇篮曲的特点，用安静、甜美的歌声学唱《我的小宝宝》。

教学难点：

搭建各种不同造型的摇篮，更好地体验歌曲的情绪。

教学过程：

教学过程：

导入：今天，我们来到了五彩缤纷的玩具世界，漂亮的芭比娃娃欢迎我们！

复习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

跟着钢琴用自然轻快的声音唱一唱 （要求表现出歌曲活泼跳跃的情绪）

演一演：用齐唱、舞蹈和打击乐器的形式，来表现洋娃娃和小熊一起跳舞的欢乐场景

新授歌曲：

师：刚才，我们又唱又跳，玩得很累了。下面芭比娃娃要请大家听一段音乐来休息一下，想一想它的情绪是怎样的？和刚才唱的歌曲比有什么不同?

听歌曲伴奏第一段

师：你听了后想干什么？

出示歌名

师：这段优美的音乐，其实是一首歌曲，叫《小宝宝要睡觉》

（1）师：请小朋友把你们的玩具宝宝也拿出来，跟着音乐做做哄宝宝睡觉的动作（第一遍）

（2）请个别学生表演（第二遍）

3、创编各种摇篮造型

（1）师：除了用手抱着宝宝睡觉，还可以让他们谁在哪里呢？生：摇篮里（引导学生做一做要摇篮的动作）

（2）师：还能用什么搭建各种摇篮？老师给大家准备了一些材料（出示丝巾并请学生上来试试）还可以启发学生用凳子来当摇篮

（3）师：我们一起跟着音乐，轻轻地摇着摇篮来哄宝宝睡觉吧（要求学生的表情、动作与歌曲的情绪相吻合）

4、出示歌词

师：除了用动作，还能用什么来哄宝宝睡觉？听听歌里唱了些什么？（播放歌曲第一段）

5、出示歌谱，学唱歌曲