二年级下册（唱游）《唱 我的小宝宝》优质课教案设计

二年级下册（唱游）《唱 我的小宝宝》教案优质课下载

1．创：创编节奏及旋律

2．唱：《我的小宝宝》

3．游戏：多彩的摇篮

教学目标：

1．学唱歌曲《我的小宝宝》，指导学生用歌声和简单的动作表现安详的意境和摇篮曲摇曳的感觉，同时体会长辈对自己的爱。

2．学生在游戏多彩的摇篮中，感受体会歌曲的旋律，再运用节奏谱、视唱字母谱的方法学唱歌曲《我的小宝宝》，并能与同伴一起用各种动作创编形状各异的摇篮。

3．巩固do、re在五线谱上的位置，用四分音符、八分音符、二分音符创编节奏，并创编旋律。

教学重点难点：

感受摇篮曲旋律抒情甜美的音乐情绪，体会节奏的摇曳感，用安静、甜美的歌声学唱《我的小宝宝》。

教具学具：多媒体，钢琴，小乐器

教学过程：

1．听音乐进教室（学生听音乐进入教室《闪烁的小星》）

说明：在学生听音乐进入教室时做星星闪烁的律动，为本课的教学作好了情景

2．复习歌曲《闪烁的小星》

说明：学生运用学过的知识——用轻柔的声音演唱《闪烁的小星》，并通过此环节进行情景创设，为歌曲《我的小宝宝》的演唱作好准备

3．游戏——多彩的摇篮

（1）．导入

夜晚来到了，星星在闪烁，我们小宝宝要睡觉了，你们小的时候睡在哪里最舒服？怎样的摇篮才能让小宝宝安然入睡？

（2）．游戏——多彩的摇篮

你能和小伙伴一起用你身边的物品来搭搭各种各样的摇篮吗？

说明：学生利用身边的凳子，围巾，篮子，小手搭起温暖的摇篮，是他们非常乐于参与的游戏。并用歌曲《我的小宝宝》作为背景音乐，在听觉上领先感受

4．创编节奏和旋律

（1）．出示音符（四分音符、八分音符、二分音符），创作节两小节节奏

（2）．拍拍节奏

（3）．复习巩固do、re在五线谱上的位置