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二年级下册(唱游)《唱 我的小宝宝》公开课教案优质课下载
《我的小宝宝》是一首曲调简单的大调式4/4拍的儿童歌曲,全曲只有八小节,音域只有五度。歌曲用通俗的歌词和亲切的语言表现了妈妈哄孩子快快入睡的情景。歌曲在第五小结之后以二分音符的节奏型和下行五度的旋律进行,使音乐在平稳中更富有荡漾之感,形象地刻画了妈妈摇着摇篮,小宝宝甜美入睡的生动形象。歌曲歌词简短,音域不宽,我以器乐——口琴教学为切入口,学习运用字母注音谱来学习歌曲,引导学生用连贯、安静恬美的声音演唱演奏歌曲《我的小宝宝》。最后在莫扎特、舒伯特的《摇篮曲》中结束本课。
2、学生实际:从一年级到现在接触过不少摇篮曲风格的歌曲,对今天的学习打下了一定的基础
教 学 过 程时间教学环节教师活动学生活动设计意图2分钟
8分钟
10分钟
12分钟
3分钟
一、 听音乐律动进教室
二、创设情景,导入主题。
三、口琴辅助,学习歌谱
四、启发情感,演唱歌曲
五、拓展,情感升华
师生问好
让学生在《摇啊摇》歌曲中扮演成各种“摇篮”进入特定的教学氛围。
2、在《我的小宝宝》的伴奏音乐中交流谈话。你喜欢《摇篮曲》吗?听到摇篮曲你会想到谁?
1、范唱
我想起我哄我女儿睡觉时唱的一首摇篮曲,我唱给你们听,好不好?
2、请你们也来做小宝宝的爸爸妈妈,轻轻的摇动摇篮,哄小宝宝睡觉。
3、简介歌曲:这首摇篮曲的旋律优美而抒情。歌名就叫《我的小宝宝》。它的拍号是4/4拍。
4、请学生自学拍节奏并让学生说说哪里不会的请其他学生一起帮忙解决。比如全音符
5 教师 示范口琴吹奏歌曲
重点 指导下行五度sol—do音程的吹奏。
7、跟老师的钢琴演奏歌曲
8、重点让学生注意一音多字处的唱法。
处理歌曲: