沪音课标版《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载

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教学目标：

1、在游戏中体验节奏及歌词内容，并学会演唱歌曲。

2、与同学相互合作游戏，用轻快富有弹性的声音，有感情地演唱歌曲。

3、感受歌曲节奏的欢快以及与伙伴合作的乐趣。

教学重点：和同学合作，在游戏中体验节奏及歌词内容，并学会演唱歌曲。

教学难点：仔细聆听并拍打节奏，能够与老师相互合作，共同完成歌曲。

教具准备：

钢琴、多媒体课件 、教材、教案

教学过程：

一、导入：

律动组合

和同学进行两拍子“拿”与“放”的练习，并跟随老师的节奏一起来。

师生律动游戏互动。

通过模仿、练习，锻炼学生身体协调能力，提高歌曲的恒定的节奏，同时为演唱歌曲作好铺垫。

二、歌曲教学

1、聆听范唱，尝试手部节拍动作配合。

教师范唱，提示学生拍手伴奏。、

听辨歌曲四个乐句的最后一小节歌词内容。

进行“翻牌”的游戏形式，听辨出歌词内容。尝试与老师合作，完整演唱歌曲。

识谱演唱，找出相同与不同旋律的地方。

通过摸索规律，可以让学生更加深刻的记住歌词，同时还进行了节奏的恒定律动，鼓励学生挑战记忆力，帮助粗心的同学把漏掉的歌词唱出来。

三、拓展

1、将歌曲根据其节奏制定手脚配合的节奏游戏，并鼓励学生尝试。

学生进行初步尝试，游戏互动。

通过游戏互动，让学生们在学完歌曲后进一步巩固歌曲、体会歌曲，并带着表演融入其中，享受歌曲带来的快乐。