沪音课标版《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案设计

沪音课标版《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》教案优质课下载

《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2/4拍、大调式、有四个乐句构成的一段波兰 儿童 歌曲，且乐句运用了旋律重复变化的手法，结构方整。歌曲旋律舒畅，节奏明快,生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时憨厚、可爱的神情。因歌曲舞蹈性很强, 在课堂中，教师可引导学生创编简单、适合、易学的律动动作让学生边表演边歌唱，让其享受到音乐带给学生的快乐与愉悦，以此来提高学生的审美意识，从而进一步提高课堂教学有效性。

【学情分析】

二年级授课班级的学生好奇心强，善于模仿，注意力较集中，节奏感较好。所以在教学中，可以尝试运用跟唱、自学的方式学唱歌曲。并运用游戏性、趣味性、知识性并重的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。

【教学目标】

一、能跟着钢琴和录音伴奏音乐，基本做到词曲正确地演唱歌曲《洋娃娃和小熊

跳舞》。

二、学习左右踏步、后踢步、转圈等基本舞步和动作来表现音乐形象，会选用合、

适的打击小乐器用八分、四分节奏为歌曲配伴奏，从中体验歌曲活泼欢快的

情绪。

三、在模仿、个人自学、小组展示、舞蹈律动等实践活动中，体验与伙伴分享、

合作的快乐，感受洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的样子。

【教学重、难点】

重点: 1、学唱歌曲，会用左右踏步、后踢步、转圈等律动来表演。

2、会用打击乐器用八分、四分节奏为歌曲伴奏

难点: 1、能用短促、跳跃，有弹性的声音歌唱

2、能听辨出并唱准1 3 5 0| 和1 3 1 0|的旋律

【评价内容与要点】

评价环节与内容评价要点评价形式目标指向环节一：教学常规

1、律动进教室

2、师生问好1、能听着音乐节拍，面带微笑来表演。

2、愿意与伙伴合作表演。课堂观察目标2

目标3环节二：新授歌曲

（一）聆听感受

1、初听歌曲

2、朗读歌词