《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载

《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》最新教案优质课下载

二、学情分析

此片段课为本课的第二课时,学生之前已经学会演唱《洋娃娃和小熊跳舞》，结合二年级学生爱动，有较强的表现欲望，想象力丰富，对音乐的感悟性较好等这些生理特征。本课以创设“友谊party”的主题情景来贯穿整合教学内容,完成歌曲律动表演部分的教学。

【教学目标】

1、复习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，进一步感受小熊与洋娃娃憨厚可爱的形象；表达歌曲活泼欢快的情绪。

2、在拍拍、唱唱、跳跳等实践活动，表现律动的韵律感，体验和伙伴一起表演的快乐。

3、掌握前十六后八节奏，用自然、轻快的歌声演唱歌曲，养成良好的唱歌习惯。

【教学重难点】

在歌曲中感受活泼快乐的情绪，并能用舞蹈律动对歌曲进行表演。

【教学过程】片段

（情景创设：午夜钟声响起要开展友谊party，看看都有谁来参加，媒体播放洋娃娃和小熊的卡通形象）

1、友谊变身SHOW

（1）拍拍洋娃娃和小熊出场的节奏

(模仿洋娃娃踩高跟鞋的声音和小熊笑哈哈的声音)

X X X XX | X X X XX | X X X XX | X X X |

（2）根据节奏动动脚,并摆一个洋娃娃或小熊的造型

（3）师生合作节奏儿歌完成变装秀

2、友谊歌声SHOW

(1) 复习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》第一段

（强调用富有弹性的歌声演唱歌曲）

（2）完整演唱，要求歌词准确,情绪饱满。

3、友谊舞蹈SHOW

(1)按照友谊舞步路线图一起来学习洋娃娃和小熊的律动动作。

（2）洋娃娃和小熊跳一跳双人圆圈舞。

（3）搭小舞台，交换舞伴，集体圆圈舞。

4、友谊party，展示友谊舞步