沪音课标版《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载

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2．歌表演创编《洋娃娃和小熊跳舞蹈》

【教材分析】

1、作品分析

本教材选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元“外国小小曲”。本单元以丰富多彩的外国音乐作品为主线，在听、赏、玩、创的活动中引导学生感知世界多元音乐文化的魅力，激发学生学习外国音乐的兴趣。

歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2|4拍、大调式、由四个乐句构成的一段体波兰儿童歌曲。歌曲明快流畅、节奏活泼跳跃，并且运用了旋律重复变化的手法，生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时憨厚、可爱的神情。

2、育人立意

在学唱歌曲中，感受歌曲欢快、活泼的情绪，生动地表现洋娃娃和小熊跳舞时憨厚、可爱的神情，在表演中分享师生合作和生生合作中带来的欢乐愉快的心情。

3、教学重点

用自然、轻快的声音演唱歌曲，感受歌曲欢快、活泼的情绪。

【学情分析】

二年级学生对音乐知识和音乐技能的掌握水平仍处于初级水平，而且我们有待于教师减低难度，循序渐进，帮助他们积累音乐经验，另一方面，这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强、嗓音自然、形体灵巧，适合采用歌、舞、图片、表演等相结合的综合教学手段进行教学

学习难点

（1）掌握前十六后八节奏

（2）唱准“ ﹨ ”、“ ﹨ ”

（3）伙伴合作为歌曲创编简单的舞蹈动作

3、难点突破（含能力分层设计）

（1）通过游戏“收请柬”分小组练习拍拍节奏，

（2）通过教师示范、听辨音高、观察等手段，指导学生唱准唱准“ ﹨ ”、“ ﹨ ”

（3）通过在学唱歌词的同时加入简单的动作表演，增加学歌词兴趣的同时为学生歌曲创编做好一定的铺垫。

【教学重、难点】

1.教学重点：

感受歌曲欢快的情绪，并能用轻快、自然、富有弹性的声音演唱歌曲。

2.教学难点：

（1）唱准“ ﹨ ”、“ ﹨ ”

（2）伙伴合作为歌曲创编简单的舞蹈动作