《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》公开课教案下载

《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》公开课教案优质课下载

【育人立意】

感受歌曲所表现洋娃娃和小熊跳舞时的欢快心情，体会歌曲蕴含的深刻寓意——爱护动物、保护大自然。在唱、跳、创、想象等音乐实践活动中体验合作互动、分享的愉悦心情。

【学情分析】

参与本课时教学活动的是二年3班学生，共32人。其中有3人学习乐器，5人学习舞蹈。该班活泼好动，声音较为统一，并积累了一定的音乐感受能力和表现能力，但在动作创编等方面比较欠缺。

【教学目标】

1、感受歌曲活泼欢快的情绪，同时体验人与动物之间和平相处的快乐情感。

2、能用自然的声音、欢快的情绪和断连对比的方法演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

3、运用聆听、感受等方法，在听、唱、创、跳等多种音乐实践活动中体验歌曲欢快、活泼的情绪。

【教学重难点】

教学重点：用断连对比的方法演唱活泼、欢快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。

教学难点：能用歌声、小乐器和肢体动作来表现洋娃娃和小熊活泼可爱的音乐形象

【教学准备】

打击乐、贴纸、节奏卡片、玩偶、多媒体、手风琴、钢琴等

【教学过程】

组织教学

听音入室

要求：能准确地运用已学的3种队形对3首歌曲进行复习

[学习要点]：

学生能够准确地在已学歌曲中运用音乐教学常用的3种队形，并能用自然的声音向老师问好，做好课前情绪上的准备。

[设计意图]：

本环节是本课时的准备环节，重点在于通过复习上一学期的3首歌曲巩固音乐教学中常用的几种队形，养成良好的音乐学习习惯。

师生问好

情境导入

师：今天，洋娃娃要开生日派对，好朋友都送上了自己的小礼物！

有小饼干、有小花裙、还有小汽车