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《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载
教学与过程
1. 通过对比旋律，视唱旋律，引导学生用欢快地情绪唱好歌曲。
知识与能力
通过游戏使学生能掌握前16分音符的节奏型，为学唱歌曲打下基础。
【教具准备】
1、打击乐器若干
2、多媒体
【教学过程】
组织教学
1、学生听《洋娃娃和小熊跳舞》的音乐进教室，师生一起律动。
游戏《小猴造楼四》
开小火车
5 -|5 - |5 - |55 —|55 — |55 -| 5 5 |5 5| 5 - |
呜 呜 呜 呜呜 呜呜 呜呜 呜 呜 呜 呜 呜
小猴造楼
1 2|3 4|5 6 |7 -|7 6|5 4|3 2 |1 -|13 13|55 5|24 24|66 6|35 35|
i i i | i76 54|32 1|
3、上山下山 1 3 | 5 -|5 3 |1 -|2 4 |6 —|6 4 |2 -|12 34|5 —|54 32|1 -|
（师生上下行练习）
闯关游戏
师：我们和小哪吒一起去魔幻城堡探险好不好，进入城堡要不断闯关，你们准备好了吗？
出示节奏，
xx xx | xx xxx | xx xxx| xx x 0|
2、学生拍打节奏。
3、各组按不同颜色（红、黄、蓝、绿）分四个小队自主学习，练习拍打节奏。