沪音课标版《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载

沪音课标版《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载

通过学习歌曲体验歌曲活泼欢快的情绪。

能跟音乐有表情地舞蹈，体验与他人合作的快乐。

知识与技能：

能唱准歌曲中多次出现的XX X节奏，并能用轻快而富有弹性的声音演唱歌曲。

能借助柯达伊手势唱准相似乐句中最后一小节的不同尾音音高。

过程与方法：

在听唱舞伴奏等多种音乐实践活动中感受表现歌曲情绪。

【教学重点】

学生能用自然，轻快的声音演唱歌曲。

【教学难点】

能掌握前十六后八节奏型。

能唱准相似乐句中最后一小节的不同尾音音高。

【突破策略】

故事导入，激发兴趣

出示媒体，创设情境从洋娃娃的生日舞会导入新课，既能激发学生的学习兴趣，也引出了这首歌曲中的难点节奏XX X，请学生拍拍节奏，掌握歌曲中的两句乐句的节奏，为后面的歌曲教学作好铺垫。

合作互动，体验情绪。

在教师范唱时，示范歌曲的圆圈舞动作，给学生留下印象。在复听歌曲时，邀请学生一起参加洋娃娃的舞会，相互合作跳跳圆圈舞，在熟悉歌曲的同时，体验歌曲欢快活泼的情绪，为后面的歌曲表演做准备。

【教学过程】

组织教学：

听《我的小宝宝》音乐进教室。

唱歌曲《我的小宝宝》。

歌曲教学

1.故事情境导入

师：在森林里有一座美丽的城堡。城堡里住着可爱的洋娃娃，今天是洋娃娃的生日，要举行生日舞会，我们想不想去参加？

2、节奏训练。