《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案设计

《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》教案优质课下载

《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2/4拍、有四个乐句构成的波兰 儿童 歌曲。歌曲的四个乐句运用了旋律重复变化的手法。以明快舒畅的旋律，活泼可爱的节奏，生动的表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情。

（二）学情分析

二年级要求学生学习的乐理知识增加了，开始视唱和模唱曲谱，这是为今后能更好地的学习音乐做准备。在对他们的教学上，我注意采取趣味性、知识性并重的原则。鼓励学生在课堂上大胆展示自我，因此，本课将着力于音乐感受、聆听、表现以及团队合作等教学手段，创编简单、适合、易学的律动动作让学生边唱边跳，让其享受到音乐带给他们的快乐与愉悦。做到用饱满的情绪，跳跃、欢快的演唱歌曲。

基于以上学情，本课的教学设计力求达成以下几个方面：

1、通过音乐感受、聆听和表演让学生动静结合地学习。

2、通过师生间的合作交流增强学生的自信心，通过与周围的学生互动交流培养生生间的合作，互助、谦让、团结的品质。

二、 教学内容

1、学唱《洋娃娃和小熊跳舞》

2、歌表演

三、教学目标

1、能用活泼欢快的歌声，有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》

2、通过游戏让学生运用不同的表达方式学习歌曲节奏，找出旋律的特点，进行自主学习

3、能跟着音乐有表情地进行律动，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演，体验与他人合作的快乐。

四、教学重点和难点

教学重点：学会歌曲，并能用歌表演的形式边唱边表演。

教学难点：掌握前十六音符节奏型和八分休止符

五、教学过程：

一、组织教学

律动进教室

二、导入新课

（一）感受与体验

1、初听

宫殿的小主人邀请我们去参加舞会，送来了4张请帖，读懂上面的内容我们就可以去了

请学生自学节奏谱。

根据请柬的要求用不同的方式表达出来