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《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》最新教案优质课下载
学唱《洋娃娃和小熊跳舞》
合作表演唱《洋娃娃和小熊跳舞》
【教材分析】
歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2/4拍、大调式、由四个乐句构成的一段体波兰儿歌。歌曲结构方整、旋律明快流畅、节奏活泼跳跃，并且运用了旋律重复变化的手法，生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情。教师在教唱时要注意指导学生唱准歌曲中多次出现的前十六分后八节奏，并能用轻快而有弹性的声音演唱该曲。
【育人立意】
通过学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，感受歌曲活泼欢快的情绪，让学生们体会人与动物之间和平相处所获得的快乐。
【学情分析】
二年级的学生经过将近两年的音乐课堂学习，学生已初步形成了良好的学习音乐习惯，学习了并能将一些简单的音乐知识进行自主的运用。但学生之间仍会存在一些差异，鼓励学生互相合作帮助来完成歌曲的学习。
【教学目标】
通过学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，感受歌曲活泼欢快的情绪，体验人与动物之间和平相处所带来的快乐。
学生能用轻快富有弹性的声音，带着活泼欢快的情绪演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，能够正确的演唱歌曲中的前十六后八节奏，分辨清楚并能唱清每句乐句的最后一个小节。
通过小组合作，聆听、演唱对比，师生互评等方法，学唱歌曲并且通过合作的方式学生自主进行创编歌曲表演。
【教学重难点】
教学重点：学生能运用轻快自然的声音，有感情的演唱歌曲。
教学难点：学生通过合作的形式进行歌曲表演。
【教学过程】
组织教学
律动进教室
师生问好
练声曲
情境导入
三、新授歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》
整体感受
初听歌曲
关键设问：这首歌曲的情绪是怎样的，是活泼欢快的还是抒情优美的？