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《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》公开课教案优质课下载
【教材分析】
1、作品分析
《洋娃娃和小熊跳舞》是由一首2/4拍、大调式、由四个乐句构成的一段体波澜儿童歌曲。歌曲结构方整、旋律明快流畅、节奏活泼跳跃，并且运用了旋律重复变化的手法，生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时憨厚、可爱的神情。
2、育人立意
乐于探索和发现，积极与同伴合作交流，感受朋友间的亲密友好。
【教学重点】
用自然、轻快、富有弹性的声音演唱歌曲。
【教学难点】
掌握前十六后八的节奏，表现歌曲活泼欢快的情绪。
【教学目标】
1、感受《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌曲欢快、活泼的情绪，体会朋友间亲密友好的喜悦之情。
2、能用自然、轻快和富有弹性的声音演唱歌曲，表现出洋娃娃和小熊跳舞时的欢乐场面。
3、通过听唱、舞蹈、创编等方式，表现歌曲所表达的情感和场景，体会合作的快乐。
【教学过程】
组织教学
（一）、听音乐律动进教室
（二）、师生问好
二、感受歌曲
（一）、情境导入
今天洋娃娃要在她的城堡里举行party呢，听城堡里的音乐响起来了！
（二）、初听歌曲，展开联想
关键设问：1、你听到洋娃娃在干什么？你仿佛看到了怎样的场面？
2、听了这首歌曲你的感受是怎样的呢？
（三）、教师范唱，想象形象
关键设问：洋娃娃和小熊跳舞时候的样子和神态和怎样的呢？