《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载

《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载

1. 复习《洋娃娃和小熊跳舞蹈》

2. 学习编创圆圈舞

3. 拓展创编一个小小音乐剧

【教学任务分析】

教材分析

歌曲《洋娃娃和小熊跳舞蹈》是一首2/4拍、大调式、由四个乐句构成的一段体波兰儿童歌曲。歌曲结构方整、旋律明快流畅、节奏活泼跳跃，并且运用了旋律重复变化的手法，生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情。教师在教唱时要注意指导学生唱准歌曲中多次出现的前十六节奏型的节奏，并能用轻快而富有弹性的声音演唱该曲。

学情分析

二年级的学生好奇心强，活泼好动，善于模仿，身心可塑性强。但是有意注意的时间较短，对有些内容会不太理解，所以在教学方法的选择上主要采用游戏的形式，让学生在玩中体验，玩中创造。在游戏中让学生理解教材中比较抽象的内容，建立学生的表象。同时将所学到的理论进一步在生活中运用，从而达到教育的目的。在平日的教学中，注重营造愉悦、欢快的学习氛围，运用多种活动增强学生参与的广度和深度，使他们在亲身体验中进行有效的学习，保持他们学习的欲望和兴趣，从而提高学习效果。

3.育人立意

（1）通过合作学习活动为学生搭建相互交流、表现、欣赏的平台，同时培养学生团队协作能力。

（2）学生能在倾听、合作、律动的过程中，感受音乐的魅力。

【教学目标】1.演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞蹈》，感受歌曲欢快、愉悦的情绪；在理解作品的基础上，培唤起学生乐观活泼，热情的情感。

2.学会歌表演，培养学生跟着音乐有表情地进行律动；结合自己已有地表演能力，自行创编一个小小音乐剧。

3.参与聆听、演唱、律动、交流等音乐实践活动，运用比较、师生、生生合作等方法，培养学生的音乐韵律感以及对歌词和律动的即兴创编能力

【教学重点】

能将《洋娃娃和小熊跳舞蹈》这首歌用歌舞表演的形式来表现

【教学过程】

一、歌舞表演

小小音乐剧《快乐的早晨》律动表演

小朋友在欢快地劳动中，享受着一个快乐的早晨，通过律动感受劳动时欢快的情绪

二、复习与新授《洋娃娃和小熊跳舞蹈》

关键设问：这是一个热闹而又忙碌的早晨，一只只可爱的洋娃娃和帅气的小熊们快乐的劳动着，听！远处传来了一首欢快的歌曲，这是一首洋娃娃和小熊一起跳舞的歌曲，我们一起跟着音乐唱一唱吧？

（一）歌曲复习

1.用lu lv,la哼唱旋律

要求：用良好的发声位置来找到歌唱位置。