《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》公开课教案下载

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【教学内容】

1、复习歌曲《我的小宝宝》

2、学习歌曲《洋娃娃和小熊跳舞蹈》

【教学目标】

1、有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞蹈》，感受歌曲欢快活泼的情绪，体验人与动物之间和平相处的情感；积极开展创编歌词和表演活动，愿意主动合作、协同表演、交流评价。

2、结合歌曲演唱、律动体验等手段，开展师生、生生合作的音乐创编活动；能根据歌曲的情绪，在教师的引导下，进行简单的歌词创编，通过交流与评价，完善创编成果。

3、能用自然的嗓音演唱歌曲；能用演唱、律动进行综合表演；能创编简单的歌词并进行表演、评价。

【教学重点】

在教师的指导下用自然的嗓音、欢快活泼的情绪演唱歌曲。

【教学难点】

根据歌曲的节拍特点、音乐情绪和音乐形象进行表演唱，并尝试创编简单的歌词。

【教学过程】

一、复习歌曲《我的小宝宝》，激发学习情感

复习演唱歌曲《我的小宝宝》

关键设问：歌曲的情绪是怎样的？应用怎样的声音演唱？

教师指导学生按节奏，用连贯的声音、安静甜美的情绪演唱歌曲。

完整地表演唱歌曲。

二、新授歌曲《洋娃娃和小熊跳舞蹈》，体验情绪情感

（一）聆听与感受歌曲

1、初听歌曲

关键设问：你们那优美恬静的歌声引来了谁？这首歌曲的情绪又是怎样的呢？

2、第二遍聆听歌曲，边听边模仿老师拍击节奏的动作，加入强和弱的拍击效果。

3、教师范唱歌曲

关键设问：在这首热烈、欢快的歌曲中唱了些什么呢？

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