沪音课标版《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》集体备课教案设计

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感受歌曲活泼可爱的情绪。

3、教学重点

学生能用自然、轻快的声音歌唱。

【学情分析】

1、学习基点

（1）本课需要学生能用自然、轻快的声音演唱歌曲，经过前段时间的学习，学生已经有了这个意识，但在无意中，还是容易忽略，所以在教学过程中，应该注意引导。

（2）本课需要学生有较好的表现力，创造力，在平时的教学中，我有意无意的训练学生这方面的能力，但还是要教师进行有效的引导。

2、学习难点

掌握前十六后八节奏

【教学重点难点突破策略】

1、创设情境，感受洋娃娃和小熊跳舞时的快乐心情，从而以情带声。

2、聆听范唱来感受歌曲。

【教学目标】

1、学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XX?XXX节奏型。

2、培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演，体验与他人合作的快乐。

3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。

【教具准备】

钢琴、多媒体课件、头饰若干、小快板。

【教学过程】

一、组织教学。

1．师生问好。

小结过渡语：欢迎走进快乐的音乐世界。先让我们来玩一个游戏，请大家和老师一起来模仿各种小动物。

2．音乐游戏：模仿动物律动。

课件1：音乐世界

学生听背景音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，模仿各种动物的动作做律动（教师同时进行表演）。（小兔、小猫、小鸟、小青蛙、大象、鸭子）