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《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载
一、课时目标
1、继续学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，感受二拍子歌曲活泼欢快的情绪，体验人与动物之间和平相处的快乐；在各种音乐活动中获得学习音乐的兴趣，以及与伙伴一起活动带来的乐趣。
2、能用轻快富有弹性的声音，有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，养成较好的歌唱习惯；尝试改编部分歌词，并用诙谐的表情，调皮的情绪来表现歌曲。
3、学会用小组合作的方法，在有表情的歌唱、合作表演、律动游戏等音乐实践中，有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》并简单改编歌词。
【教材分析】
作品分析：
本教材选自上海音乐出版社二年级第二学期第三单元“外国小曲”，本单元以丰富多彩的外国音乐作品为主线，在听、赏、玩、唱、创的活动中引导学生感知世界多元音乐文化的魅力，激发学生学习外国音乐的兴趣。
歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》是一首2/4拍、大调式、有四个乐句构成的一段体波兰儿童歌曲。歌曲结构方整、旋律明快流畅，节奏活泼跳跃，并且运用了旋律重复变化的手法，生动地表现了洋娃娃和小熊跳舞时的憨厚、可爱的神情。歌曲四个乐句运用了旋律重复变化的手法，且歌曲结构方整，其中以XX X节奏贯穿全曲。在歌曲时用轻快而富有弹性的声音演唱，表现出人与动物之间和平相处的快乐。
育人立意：
在听、唱、玩、创等音乐实践活动中，感受歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》活泼欢快的情绪。在歌唱教学部分，通过模拟场景的步步深入，将学生的情感带动起来，以情带声，声情并茂的唱好歌曲。有创造性的发挥自己的想象，表现自己的快乐，并能和同学合作，激发学习兴趣。
3、教学重点：
能用轻快、富有弹性的歌声演唱活泼、欢快的歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。能在多种有效地音乐活动中，自主改编歌词，激发创意思维。
【教学目标】
一、课时目标
1、继续学唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，感受二拍子歌曲活泼欢快的情绪，体验人与动物之间和平相处的快乐；在各种音乐活动中获得学习音乐的兴趣，以及与伙伴一起活动带来的乐趣。
2、能用轻快富有弹性的声音，有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，养成较好的歌唱习惯；尝试改编部分歌词，并用诙谐的表情，调皮的情绪来表现歌曲。
3、学会用小组合作的方法，在有表情的歌唱、合作表演、律动游戏等音乐实践中，有感情地演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》并简单改编歌词。
二、分层目标
1、歌唱目标：能用轻快、富有弹性的声音演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》。
2、创编目标：能简单的改编歌词。
3、合作目标：在听、唱、玩、创等音乐实践活动中参与合作、交流、体验与同伴一起游戏的快乐心情。
【教学准备】
多媒体课件、钢琴、头饰若干、手偶玩具
【教学过程】
组织教学