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二年级下册（唱游）《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》优质课教案下载
2、歌表演。
教学目标：
1、会使用打击乐器为歌曲伴奏。
2、能准确的演唱歌曲第一段。
2、学会简单的律动跟着歌曲进行歌表演。
教学重、难点:
分辨、并唱准四个乐句的结尾处不同的旋律。
教学过程：
律动进教室。
听音乐进教室。(跟着音乐打节奏)
二、学唱歌曲。
1、导入，听录音范唱。
师：小朋友们好！今天老师给大家带来了一首波兰儿童歌曲《洋娃娃和小熊跳舞蹈》，我们完成三个任务后就能一起开一个歌舞会了，大家一起努力吧！只要就可以表演了请大家先一起来欣赏这首歌曲，感受这首歌曲的情绪、听听这首歌曲的节拍，看看谁的小耳朵最灵敏!请小朋友仔细听好、。（播放音乐）
这首歌曲情绪：欢快、活泼地。是一首4/2拍的歌曲。
2、感受乐曲的二拍子的韵律。
现在请拿起小乐器我们一起来拍一拍、走一走。碰铃和双响筒的小朋友请你们拍强拍，手摇铃的小朋友拍弱拍。前奏和间奏小乐器不演奏，原地跟着音乐走步，进入歌曲部分演奏。准备！（放音乐、小朋友合作拍击两拍为歌曲伴奏，感受歌曲的韵律。并随着音乐自由走动。）
3、学习歌曲旋律。
（1）补充旋律，并找相同与不同
出示四个乐句不完整的旋律，请小朋友听琴补充完整。找出旋律中带有16分音符的节奏，并唱一唱。区分DO;MI;SOL和DO;MI;DO不一样的旋律走向。教律动来区分两个不同的旋律。
(2)带着柯达伊的手势唱旋律。慢速演唱。
（3）跟琴用正常的速度演唱旋律。区别处带上律动。
4、学习歌词。
1)听辨第一段歌词。（播放第一段）学生共同说完整第一段歌词，出示第一段歌词。
2）拍着两拍子，有节奏的朗读歌词。
5、演唱歌曲。