沪音课标版《唱 萤火虫》新课标优质课教案设计

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拓展欣赏《囊萤映雪》

【教材分析】

一、音乐作品分析

歌曲《萤火虫》是一首由四个乐句构成的一段体歌曲，3/4拍，F宫调式。

歌曲的第一、第二句采用了旋律的变化重复，乐曲中多次八分休止符的运用形象地描绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐句做了下移五度的变化，更加把萤火虫轻盈飞舞的形象刻画的栩栩如生。第三、第四乐句在节奏上作了舒展与紧缩的对比，表达了孩子们天真的语言和对萤火虫的亲切情感。

二、育人立意

在轻松愉悦的学习氛围中感受三拍子歌曲的韵律，体验成功的喜悦，感受歌曲所表现的调皮可爱的萤火虫形象，感悟萤火虫默默照亮他人的美好情感。

三、教学重点

指导学生以连断相结合的唱法来演唱歌曲。

【学情分析】

一、学习基础

二年级的学生经过三个学期的学习，基本养成了较好的歌唱习惯。学生能用各种方法表现3/4拍的节拍韵律，能够视唱字母谱，但音准和节奏都有待提高。

二、学习难点

能正确地表现出八分休止符的效果。

三、难点突破

指导学生聆听教师范唱，听辨、感受“断”与“连”两种不同的演唱方法，引导学生运用肢体动作分别表现萤火虫发光、飞行的特点，帮助学生对比感知、形象体验八分休止符的表现效果。

【教学目标】

1、能用自然的肢体语言和打击乐器表现三拍子音乐的韵律，感受三拍子音乐带来的美感。

2、通过感受、体验等方式学唱歌曲《萤火虫》，能用天真、纯朴的情感和断音与连音相结合的方法演唱歌曲，感受到歌曲带来的愉快心情。

3、能自信地、有表情地进行交流和综合表演，形成良好的学习习惯以及团队意识，激发学习音乐的兴趣。

【教学过程】

组织教学

听音乐进教室

师生问好

感受与体验