沪音课标版《唱 萤火虫》优质课教案下载

沪音课标版《唱 萤火虫》最新教案优质课下载

歌曲《萤火虫》是一首单乐段歌曲，三四拍，F宫调式。歌曲的第一、第二乐句采用了旋律的变化重复，乐曲中多次八分休止符的运用形象地描绘了萤火虫晶莹可爱的形象。其中第二乐曲做了下移五度的变化，更加把萤火虫轻盈飞舞的形象刻画得栩栩如生。第三、第四乐句在节奏上做了舒展和紧缩的对比，表达了孩子们天真的语言和对萤火虫的亲切情感。

2、学情分析

二年级的学生非常喜欢以丰富的故事与快乐的游戏来学习，他们喜欢用歌唱、舞蹈等方式来表达内心的各种情绪。我所执教的班级从一年级开始参加了童声训练兴趣班，掌握了一定的童声发声技巧，他们非常热爱歌唱，喜爱伴歌表演。教师通过听、奏、哼、唱、演等方法引导孩子感受、学唱并表演歌曲。同时，在参与表演的过程中融入到音乐所描绘的情境中，体验音乐变化所带来的魅力。

【育人立意】

用演唱、表演和打击乐伴奏等演奏形式参与到音乐活动中，进一步体验乐曲所描绘的音乐形象和音乐情景。

【教学目标】

1、学唱歌曲《萤火虫》，感受歌曲“天真、活泼”的情绪，体验歌曲中所描绘萤火虫的可爱的音乐形象，在歌表演中感悟萤火虫的优良品质。

2、能用跳跃、有弹性、优美连贯的声音，准确且有感情地演唱歌曲；能用演唱、动作表演和打击乐的形式进行歌表演。

3、复习感受三拍子，并使用打击乐伴奏。

【教学重难点】

1、教学重点：能够节奏准确，音色统一的演唱歌曲。

2、教学难点：唱准歌曲中的“断”和“连”。

【教学过程】

一、复习导入

1、复习演唱歌曲《布依娃娃爱唱歌》

演唱要求：表现出歌曲欢快的情绪特点，音准到位、节奏准确。

2、歌表演

表演形式：演唱、舞蹈、打击乐

师：热闹的篝火晚会结束，我们并肩走在乡间的小路上，这时，你听到了什么？

说明：

1、此节是对上一节课的回顾与复习，演唱环节复习了发声习惯与情绪调整，要求孩子演唱时轻声、高位置，情绪饱满有感情。

2、调整好良好的学习习惯，更好地开展新歌的教学。

二、整体感受歌曲

1、初听全曲，感受歌曲与情绪。

师：①在乡间的小路上，你听到了什么？萤火虫。