《唱 只怕不抵抗》优质课教案下载

《唱 只怕不抵抗》最新教案优质课下载

2、育人立意

感受歌曲勇往直前的情绪，通过学唱歌曲使学生更加体验到抗日战争中儿童团员不怕敌人，保卫国家的爱国之情。

[学习任务]

1、基础学情

教学班一共34名学生，其中有2名学习钢琴，有多名女生有学习舞蹈的经历，因此班级学生相对音色、音准较为统一，节奏感也相对比较好。学生在音乐学习中的互相交流、评价能力和合作能力上有待提高。

2、学习重点

能用坚定的心情演唱歌曲，感受、体验并表现抗日战争时儿童团员年少志高、保卫国家的爱国之情。

3、学习难点

能唱准歌词中3句“只怕不抵抗”的不同音调。

4、突破策略

（1）通过模仿、按节奏朗读等方法帮助学生掌握3句“只怕不抵抗”的不同音调。

（2）用多媒体画面、歌表演等手段，激发学生学习的兴趣，感受歌曲的爱国之情。

[教学目标]

（一）课时目标

1、积极参与歌曲的感受与表现,体验歌曲《只怕不抵抗》的音乐情绪和情感；积极开展分组练习，主动合作、协同表演。

2、感知歌曲《只怕不抵抗》的进行曲风格，认识作曲家冼星海。

3、结合音乐聆听、律动体验、歌曲演唱等手段，运用比较、模仿的方法学习歌曲《只怕不抵抗》。

[教学过程]

一、律动进教室（音乐：《中国少年先锋队队歌》）

1、根据音乐踏步进教室

师：让我们跟着<中国少年先锋队队歌>的音乐,精神饱满地踏步进教室。

2、为音乐配上造型

要求：能表现出音乐的情绪

师：老师觉得刚才的踏步还不能很好地展现出我们的精神，下面，再请你们跟着音乐做踏步，不过这次中间听到老师敲一下小铃，你就要为这个音乐设计能表现出你精神面貌的一个造型，你可以一个人来完成，也可以在踏步的时候和好朋友走在一起，组合完成造型。

说明：