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《唱 只怕不抵抗》集体备课教案优质课下载
教学重难点：
歌曲中三个不同的“不抵抗”在演唱时是本课的难点。
教学准备：
电子琴 、课件
教学过程
一、导入部分：
1.组织教学：师生问好。
师：请同学们欣赏一首歌曲，放音乐。
师：刚才我们听着《共产儿童团歌》，歌声又把我们带回了革命战争年代。６０年前一个叫海娃的儿童团团长，他经常给八路军送鸡毛信，没想到有一次半路遇见了日本鬼子。海娃急中生智，把信拴在羊的大尾巴上，海娃凭借聪明和机智保住了鸡毛信。根据鸡毛信所提供的重要情报，八路军一举歼灭了鬼子，还活捉了日本司令，你们说海娃是不是一个小英雄呀？
2.下面给大家推荐一首歌，歌名叫《只怕不抵抗》。【师板书】
“不怕年纪小，只怕不抵抗”是什么意思？
当我们的小儿童团员吹起小喇叭！有打起小铜鼓时，只怕不抵抗又是什么意思？
3.下面就请同学们来欣赏这首歌！
二、学习新课。
1.聆听范唱。设问：谁能把歌词内容记住？听后，说一说歌词与歌曲的情绪？【放音乐】
2.师弹琴，生跟琴轻轻哼唱旋律。
师：哼唱这首歌曲时，假如你是一名勇敢的抗日小英雄，你会有一种什么样的心情？
3.学唱歌曲。
A通过读歌词感受心情！
B讲解音乐知识：
【延长记号】：一般置于音符或休止符的上方或下方，以延长一倍为原则，时值比较长的音符可以不到一倍，时值较短的音符，可以超过一倍，由延长者自由决定。置于休止符上，则表示休止的时间延长??
4.教唱难点：【三个不抵抗】
12 ?13 | 1? 03|? 5 －| 3? 6? | 1－| 1? 0
不怕年纪? 小? 只? 拍?? 不? 抵? 抗
3. 5 |? 3?? 6 |? 1.? 6 |? 1 2 ?3. 2 |1 －