沪音课标版《听 《马车夫之歌》》集体备课教案设计

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欣赏乐曲《马车夫之歌》，体验乐曲欢快活泼的情绪、热列质朴的音调和明快跳跃的舞蹈节奏，感受新疆人民欢声笑语、跳舞转圈的生动情景。

复习巩固十六分音符的节奏，并结合口琴教学练习吹奏的方法。

教学重点：

1、能用口琴吹奏十六分音符的节奏组合。

2、在欣赏《马车夫之歌》的过程中，通过即兴舞蹈或打击乐器伴奏，琴身参与音乐表演和实践。

教学难点：

能用口琴随音乐练习吹奏的动作

教学过程

一、组织教学

1、听着《青春修炼手册》的音乐进行律动舞蹈。

2、师生问好

二、口琴吹奏教学

1、吹吸动作的练习与指导

2、出示节奏，学生在老师的手势指挥下练习

（1）复习四分音符和八分音符组成的节奏

（2）难点教学：十六分音符

a．出示节奏

b.名称

c.拍击节奏

d．口琴吹奏指导与练习

三、欣赏《马车夫之歌》

1、导入：

出示乐谱初听乐曲主旋律，体会乐曲的节奏特点。

2、完整听乐曲，了解乐曲的情绪，判别乐曲为新疆舞蹈音乐。

指示一首动听的新疆少数民族歌曲，听听、讲讲，乐曲表达了什么情绪？展开联想，想象一下乐曲描绘了怎样的一种情景？（可以用自己的话来讲。）