三年级上册（唱游）《听 《孤独的牧羊人》》集体备课教案设计

三年级上册（唱游）《听 《孤独的牧羊人》》集体备课教案优质课下载

本节课将“影视音乐”作为知识点，三年级的学生较少接触，因此，设计的重点放在激发学生学习音乐的兴趣上，因此，本节课主要是通过欣赏不同题材的影视音乐，让学生初步了解什么是“影视音乐、约德尔唱法等”。提高学生的音乐感受能力，时刻关注学生的实际情况，充分调动学生的学习积极性，努力营造活跃的课堂气氛，让学生在轻松愉悦的氛围中感受音乐的美。

【教学内容】

欣赏《孤独的牧羊人》，感受乐曲风格的同时对影片《音乐之声》进行简要介绍。

学唱歌曲中的衬词部分，并分角色扮演牧羊人放牧唱歌时的情景来感受歌曲表现的诙谐幽默、生动活泼的画面。

【教学目标】：

情感态度价值观：

（1）通过欣赏《孤独的牧羊人》，感受作品诙谐、活泼、欢快的情绪，激发学生的想象力，提高学生体验音乐作品的能力。

（2）理解不同的音乐文化，体验美国乡村音乐中的“约德尔”唱法。

过程与方法：通过交流、参与、体验、合作等实践活动，感受歌曲情绪，并通过音乐表现和音乐创造的实践体验来感受影视音乐的表现力。

知识与技能：

（1）了解影视音乐、约德尔唱法。

（2）初步学会歌曲中的衬词

（3）运用约德尔唱法师生合作进行歌曲创编。

【教学重点】：

了解歌曲表现的情景，感受歌曲欢快的情绪。

【教学难点】：

模唱歌曲中的衬词，感受“约德尔”的风格。

【教学方法】

讲授法、谈论法、说明法，演示法，引导法。

【教学用具】

多媒体、钢琴

【教学时间】

一学时

【教学过程】

教学过程：