三年级上册（唱游）《听 《孤独的牧羊人》》精品优质课教案设计

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【 教学说明 】

《音乐之声》是一部美国好莱坞音乐剧，叙述了一个发生于1938年奥地利的真实故事。歌曲《孤独的牧羊人》是这部影片中的插曲，它是以“戏中戏”的方式出现。女教师和孩子们一起做木偶戏表演，歌曲为表演时所唱。歌曲第一部分的节奏紧促欢快，旋律活泼跳跃，大跳音程频频出现，使歌曲显得十分轻松，充满活力。第二部分的音调较平稳，节奏也稍作拉宽。歌曲尾声部分是由音阶后四个音（5 6 7 1）的上下八度的节奏的变化而成。歌中的衬词“来咿噢的”可视为牧羊人所唱的歌曲，使歌曲更为诙谐、有趣。这都是美国乡村音乐的旋律风格和演唱特点。

【 教学目标 】

一 通过欣赏《孤独的牧羊人》，懂得音乐能成功的塑造多姿多彩的各种形象,并从音乐中感受体验美国乡村音乐的特点。

二 通过欣赏《孤独的牧羊人》,学生感受这首作品欢快、活泼、诙谐的情绪,拓展学生的想象力,提高学生体验音乐作品的能力。

【 教学重点、难点 】

掌握歌曲的风格特点：轻快、跳跃、幽默,并从音乐中获得感受与体验.。

【 教学准备 】

钢琴? 多媒体课件

【 教学过程 】

一 组织教学

1 学生有次序地走进教室

2 师生问好

二 发声练习

歌曲《哆唻咪》——用唱名演唱歌曲。

要求：轻快、活泼，声音有弹性、有控制。

三 听赏歌曲《孤独的牧羊人》

导入部分：

师：我给大家讲个故事，在1938年的奥地利国家里，发生了这么一件事…………

（当师说到上校军事化家庭教育时，播放部分相关的影片内容）

师：你们喜欢这样的家庭教育方式吗？

生：…………

师：于是在这个时候出现一位叫“玛利亚”的女家庭教师…………

媒体播放影片中玛利亚带着孩子们一起外出散步、游玩，一起尽情歌唱部分。

（剪接）