《唱 《小白船》》新课标优质课教案设计

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１.学习用优美、连贯、统一的声音演唱。

２.能用声音表现出夜空中月亮摇动的生动形象和美好意境。

3.体会歌曲优美的旋律和歌词意境，激发学生热爱美、追求美、探索大自然的思想感情。

教学重点：

在歌曲演唱时，要求气息悠长连贯，长音的唱法.

教学难点：

让学生获得美的享受，促进想象力，并能较好表现歌曲的意境。

教学准备：

电子琴、多媒体课件、音响设备。

教学过程：

５.导入新课

（1）欣赏图片，创设情境。（创设意境，激发学生兴趣，感受“美”。）

老师今天还给大家带来一幅图片（电脑现示星空图片）。寂静的夜晚，满天繁星点点，弯弯的月亮伴随着美妙的音乐静静的在夜空中摇荡，把我们带入充满神奇、美丽的幻想之中，让我们静静的欣赏，那挂在天空中像摇篮一样的月亮小船。听——

（2）出示歌片，揭示课题。

这就是我们今天要学习的歌曲《小白船》，请你观察歌片，有什么发现？

学生听歌曲范唱，看歌片，完整欣赏歌曲。

用身体感受三拍子的强弱规律带来的摇荡的感觉。

（3）完整欣赏歌曲。

６.学唱歌曲

（1）及时过渡，创设意境

再次回到静静的夜晚，仰望满天的星星和弯弯的月亮，我们来学唱歌曲《小白船》。首先来看看合唱部分的曲谱你熟悉不？那我们就先复习一遍（用唱名）

（2）我们已经听过两遍歌曲了，你能直接哼唱齐唱部分吗？一遍之后，教师纠正不准确的音。

（3）这首歌的歌词让我们插上了想像的翅膀，幻想在那遥远的天空有一条银河，河里有……，还有……，小船指的是什么呀？（月亮），这让我们想起很多关于月亮的传说，你知道有哪些吗？嫦娥奔月、吴刚伐树、玉兔捣药等，现在让我们用动作来表现夜晚的恬静和对星空的想象。请大家随音乐哼鸣。（教师有感情的范唱）

（4）教师现场采访。

告诉大家你表现的是什么？（……）