三年级上册（唱游）《听 《真善美的小世界》》优质课教案设计

三年级上册（唱游）《听 《真善美的小世界》》教案优质课下载

1．能够在听听、唱唱、奏奏歌曲《真善美的小世界》的过程中，感受歌曲所表达的热烈、欢快的情绪，体会在充满友谊和阳光的“真善美的小世界”中共同分享着生活的美好和欢乐。

2.在欣赏乐曲、跟唱歌词、为乐曲伴奏等活动中感受歌曲所描绘的小朋友沉浸在迪斯尼主题公园美好欢乐的气氛，通过模仿“迪斯尼”动画人物大游行活动表达出乐曲所表现的快乐情绪。

3．初步懂得歌曲的演唱形式之一——童声合唱，并能分辨齐唱与合唱。

【教材分析】

《真善美的小世界》是一首世界闻名、深受人们喜爱的迪斯尼乐园园歌，轻盈明快的旋律表达了人们对迪斯尼的喜爱，对真善美的美好世界的向往。歌曲富有节奏感、情绪热情开朗、活泼生动。

歌曲第一部分：采用齐唱的演唱形式，弱起，富有活力

第二部分：采用合唱的演奏形式、节奏拉宽、旋律舒展，表现人们对美好世界的颂扬和赞美。

【教学重难点】

1、欣赏乐曲《真善美的小世界》，感受乐曲热烈、欢快的情绪。

2、了解齐唱与合唱的表演形式

3、能歌唱歌曲的旋律。

【教学准备】

迪斯尼动画片、动画人物图片或毛绒玩具，打击乐器

【教学过程】

一、听着歌曲《真善美的小世界》踏步进教室

二、欣赏导入

1.出示迪斯尼动画片、动画人物图片或毛绒玩具，引发学生讨论。

2.师生交流引出课题:《真善美的小世界》

三、欣赏乐曲《真善美的小世界》

（一）听一听

初听：初步感受歌曲的情绪、节拍、速度，设问：歌曲可分成几部分？

（情绪：欢乐纯真 节拍：2/4 二部分）

朗读、交流歌词

1）这是个（真善美）的小世界。为什么？

2）歌曲不断重复了那句歌词？曲作者要表达（ 真善美的美好世界的向往 ）的情感？