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三年级上册（唱游）《听 《真善美的小世界》》新课标教案优质课下载
歌曲第一部分采用齐唱的演唱形式，弱起的旋律含有大跳音程，富有活力。第二部分则采用合唱的演唱形式，节奏拉宽，旋律舒展，表现人们对美好世界的颂扬和赞美。
【学情分析】
三（5）班是一个充满朝气，热情开朗的班级。从课堂常规方面来讲，他们是氛围较好的一个班级，班里的学生学习热情很饱满，个别孩子有十分强烈的表现欲。歌唱方面，这个班级的音准和节奏感都不错，整体声音条件一般。器乐方面，孩子们从二年级开始接触口琴学习，大部分孩子是比较认真的，也有少数经常不带口琴，所以口琴吹奏水平参差不齐。
【育人价值】
1、思想品德：孩子们在歌词学习的过程当中，理解真善美的含义，体会人们对美好生活、和平世界的赞美和向往之情。
2、音乐本体：在歌曲欣赏的过程中让孩子们明白齐唱与合唱不同的含义，并且能够听辨、区分歌曲的演唱形式。
【教学内容】
欣赏儿童合唱歌曲《真善美的小世界》。
感受人们对美好生活的向往。
【教学目标】
通过聆听、欣赏歌曲《真善美的小世界》，想象迪士尼可爱的卡通形象，感受音乐欢快、愉悦的情绪。
能够跟着音乐律动，并在生生之间的律动中，感受与人友好相处的美好，体验生活中的真善美。
借助口琴，与老师配合演奏，初步体验合奏与齐奏的不同，思考合唱与齐唱的不同，并学会自己听辨、区分。
在歌曲两部分的对比聆听中，感受歌曲随着节奏（密集—宽松）、演唱方式（跳跃—连贯）的变化而产生的情绪上的变化。
【教学重难点】
教学重点：能够感受歌曲情绪，了解齐唱、合唱的演唱形式。
教学难点：感受歌曲情绪的变化
【教学过程】
组织教学
排队进教室
师生问好
基础训练：
发声练习
口琴练习（齐奏——独奏——与教师合奏）
聆听导入