沪音课标版《听 《真善美的小世界》》新课标优质课教案设计

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2、初步懂得歌曲的“合唱”表现形式。

二、教学重点：

1、欣赏歌曲，感受欢快活泼、开朗热情的情绪，表达对美好自由生活的赞美与热爱。

2、根据情感体验，为歌曲即兴创作伴舞并进行打击乐器伴奏。

3、懂得歌曲的演唱形式之一“合唱”。

三、教学难点：理解主题，表现主题

四、教学过程：

一、新课导入

1、请同学代表叙述迪斯尼故事。

2、从引导学生想象迪斯尼乐园的场景，激发学生听赏歌曲的兴趣。

二、欣赏

1、体验情感，把握情绪。

（1）感受歌曲情绪，从情绪上歌曲可以分为几个段落？

（2）请学生介绍一些熟悉的迪斯尼动画。

2、教师介绍歌曲背景

选曲是世界闻名，深受人们喜爱的迪斯尼乐园圆歌，它轻盈明快的旋律表达了人民对迪斯尼乐园的赞颂和钟情。歌曲的音乐活泼 、开朗热情生动。

（1）复听第一部分齐唱，你能用什么线条来表示这样的旋律吗？（用﹏，来表示旋律跳跃，起拍富有活力）

（2）复听第二部分合唱，，你能用什么样的线条来表示这部分的旋律呢？

3、请音乐课代表介绍合唱知识

（1）合唱——许多人按照不同的声部，演唱同一首歌中的两个或两个以上不同的旋律。

（2）出示学校合唱队视频，感受合唱。

4、感受意境，产生想象

（1）出示歌词，请学生带问题欣赏：

歌曲唱的迪斯尼是怎么样的一个世界，为什么说迪斯尼是欢乐幸福美丽的？

（2）师生共同小结：